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李煜：《虞美人(人)》春花秋月何时了？往事那些孩子(子)的(的)素质简直好的没边了(了)。 我说的这(這)个重点(點)小学，如(如)果(果)说出(出)名字(字)来(來)北京人没(沒)有(有)不(不)知道(道)的(的)。这学校里的学生家境优(優)渥，家长(長)大多是社(社)会(會)精(精)英，学(學)者名(名)流，政府(府)官员，驻(駐)外使(使)节，企业高(高)管。成(成)百上(上)千(千)个精英家庭(庭)将自(自)己的孩子送到(到)这所学(學)校里，而这些携(攜)带着(著)各个家庭的气质，资源和价(價)值取(取)向(向)的(的)孩子(子)们又(又)在(在)这所学(學)校里(裏)形(形)成(成)新的共振。知多少。小楼昨夜(夜)又东风，故国不堪回首月(月)明中。雕栏(欄)玉砌(砌)应犹在，只是朱(朱)颜(顔)改(改)。问君(君)能(能)有几多愁(愁)？恰(恰)似一江春水向东流(流)。初花秋月(月)年(年)复(複)一(一)年(年)，无(無)穷(窮)无(無)尽的轮电子(子)书(書)txt免(免)费下载回里又知道多少人间(間)过往(往)呢(呢)。昨夜又是东风起伏，我身处(處)在(在)这幢(幢)破败的小楼里(裏)，回想故(故)国的一切，却又(又)不忍(忍)回顾一(一)切，皓(皓)月(月)照耀(耀)之下，想(想)念(念)我的国家！那里(裏)雄伟(偉)壮观的(的)一切应该依然(然)像以前那样雄(雄)伟壮观吧(吧)？那(那)里的人(人)们呢，可(可)